簽簽?zāi)苌钋械馗惺艿?，過(guò)去半年，受疫情影響，在線教育迎來(lái)發(fā)展“紅利”。

在疫情影響下，全國(guó)大中小學(xué)校推遲開學(xué)，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)，在線教育行業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

對(duì)于在疫情期間不斷發(fā)展壯大的在線教育機(jī)構(gòu)而言，傳統(tǒng)紙質(zhì)勞動(dòng)合同簽署存在的流程繁瑣、效率低、成本高、風(fēng)險(xiǎn)大、管理難等問(wèn)題迅速暴露，與教學(xué)或技術(shù)方面的在線化相比也顯得有些不太“般配”。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)從事在線教育行業(yè)的相關(guān)企業(yè)超23萬(wàn)家。為更好服務(wù)遍布全國(guó)各地的學(xué)員，減少線下流轉(zhuǎn)病毒傳播隱患，免受快遞業(yè)務(wù)影響，保證合同簽署時(shí)效性，許多在線教育機(jī)構(gòu)紛紛選擇電子合同，電子簽約成為在線教育機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵流程。

那電子合同是如何為在線教育行業(yè)服務(wù)的呢？隨簽簽來(lái)一探究竟。

電子合同服務(wù)覆蓋在線教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)前、中、后期的各個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，不管是課程購(gòu)買協(xié)議、自考協(xié)議，還是保密協(xié)議以及重讀協(xié)議，教育平臺(tái)可以和學(xué)員、網(wǎng)師直接溝通，在線快速簽署協(xié)議。在解決海量學(xué)員報(bào)名的合同簽署和管理問(wèn)題上，電子合同的優(yōu)勢(shì)也得到了充分體現(xiàn)。

相比傳統(tǒng)紙質(zhì)合同，電子合同應(yīng)用起來(lái)更加高效簡(jiǎn)潔，便于管理，很好地解決了員工地域分散、雇員流動(dòng)性高、風(fēng)控能力弱、合同簽約周期長(zhǎng)、招生效率低、糾紛事件多等痛點(diǎn)。

l 解決跨地域簽署難題

電子合同可以實(shí)現(xiàn)合同的在線實(shí)時(shí)簽署，很多線上教育平臺(tái)的師生來(lái)自全國(guó)各地。對(duì)于這種跨區(qū)域的師生，使用電子合同僅需30秒，即可解決異地簽署的難題，還能降低打印、郵寄、人力等成本，為教育機(jī)構(gòu)節(jié)省一大筆開支。

l 規(guī)范管理流程

電子合同從擬定、發(fā)送、查閱、簽署、存檔、管理等環(huán)節(jié)都通過(guò)在線方式實(shí)現(xiàn)。學(xué)員和家長(zhǎng)可以通過(guò)電腦或手機(jī)進(jìn)行實(shí)名身份認(rèn)證、手寫電子簽名、簽署合同。培訓(xùn)平臺(tái)工作人員加蓋機(jī)構(gòu)公章，合同自動(dòng)歸檔，并同步發(fā)送給學(xué)員。在提高管理效率的同時(shí)，管理流程也更加規(guī)范。

l 提高風(fēng)控能力

在報(bào)名階段，可以通過(guò)人臉識(shí)別和電子簽名等技術(shù)確保學(xué)員和網(wǎng)師身份的真實(shí)性。在合同簽訂過(guò)程中，在線秒簽?zāi)苡行Х乐挂蜞]寄耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致的時(shí)效性問(wèn)題，降低學(xué)員的流失率。除此之外，合同簽訂全流程皆可在網(wǎng)上實(shí)時(shí)追蹤，加密傳輸和區(qū)塊鏈存儲(chǔ)也能有效規(guī)避學(xué)員與教師的個(gè)人信息被泄露的風(fēng)險(xiǎn)。

確保教學(xué)進(jìn)度，讓在線教育走向規(guī)模化、數(shù)字化，電子合同做出了重要貢獻(xiàn)。越來(lái)越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇電子合同。在時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的強(qiáng)力推動(dòng)下，你怎么能不趕快行動(dòng)呢？

放心簽電子合同在根據(jù)在線教育行業(yè)的需求，提供覆蓋各個(gè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景的電子合同解決方案的同時(shí)，也在為更多用戶解決有關(guān)電子合同的認(rèn)識(shí)難題。我們已通過(guò)ISO27001國(guó)際信息安全管理體系認(rèn)證，能全方位地保障用戶的電子合同安全，讓您的簽約更簡(jiǎn)單、更便捷。

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